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COORDINADOR:
Juan Pablo Ordovás Baines. (Hosp. General Alicante)
MIEMBROS:
INTRODUCCIÓN: La
literatura científica de investigación biomédica esta
experimentando un crecimiento exponencial que hace imposible todo su
análisis, siendo necesarias estrategias efectivas para obtener
evidencias que sean de utilidad en la práctica clínica. Posiblemente
en nuestros días, la redundancia y la falta de calidad son peores
problemas que la falta de información.
En este sentido, el farmacéutico de hospital necesita habilidades de
lectura crítica para el desarrollo de sus funciones de atención
farmacéutica y uso racional del medicamento.
CASP (Critical Appraisal Skills
Programme – Programa de Habilidades en Lectura Crítica) es un
programa creado en el Institute of Health Sciences de Oxford
(Universidad de Oxford y NHS R&D) para ayudar a los
"decisores" del Servicio de Salud a adquirir habilidades en
la búsqueda de información y en lectura crítica de la literatura
científica en salud de modo que pudieran obtener así la
"evidencia científica" necesaria para tomar sus decisiones.
CASP colabora con el centro para la medicina Basada en la Evidencia de
la Universidad de Oxford que enseña a los clínicos cómo tomar
decisiones, basadas en la evidencia, sobre un paciente concreto.
En España existe una red CASP (CASP España – CASPe, http://www.redcaspe.org/)
con múltiples nodos distribuidos por el territorio y una sede
coordinadora ubicada en Alicante. CASPe forma parte de una organización
internacional llamada CASP Internacional con la que comparte la
filosofía docente, los materiales desarrollados en conjunto, las
experiencias docentes y de organización, así como los proyectos de
investigación sobre docencia.
CASPe-Farmacia acaba de publicar un documento1 que puede
servir de documento base para aproximarse a la metodología de lectura
critica.
OBJETIVO:
El objetivo de este grupo de trabajo es por tanto facilitar a los miembros
de la Sociedad Valenciana de Farmacia Hospitalaria y en general a todos
los especialistas en Farmacia Hospitalaria la adquisición de habilidades
que permitan una lectura con una visión crítica.
Dentro de CASPe se ha formado un grupo denominado CASPe-Farmacia que
tiene como objetivo el desarrollo de habilidades orientadas a la
obtención de una farmacoterapia basada en la evidencia en áreas de
conocimiento relacionadas con la Atención Farmacéutica. Entre éstas
se encuentra el desarrollo de material para el aprendizaje en talleres
de búsqueda de evidencia, de lectura crítica de evaluación de
reacciones adversas y otros temas relacionados con el trabajo
desarrollado diariamente (como por ejemplo, informes de evaluación de
medicamentos para las comisiones de farmacia y terapéutica, resolución
de dudas farmacoterapeúticas, etc.).
Para conseguir esto la SVFH a través de una colaboración con CASPe
realizará una serie de talleres de lectura crítica sobre distintos
tipos de artículos biomédicos, entre los que se encuentran ensayos
clínicos, revisiones sistemáticas, evaluación económica, estudios
cualitativos y estudios de reacciones adversas.
Periódicamente se informará de las fechas de los talleres en
curso, los programados y los resultados de los talleres realizados, así
como otras actividades que se desarrollen en el contexto del grupo de
trabajo.
1 Mas P, Ordovás JP, Cabello J. “Lectura
Crítica: conceptos básicos y aspectos prácticos”. Formación continuada
para farmacéuticos de Hospital II. Fundación Promedic. Barcelona,
2003.
RESULTADOS:
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